Corso di Laurea magistrale a ciclo unico in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali - SUSCOR

ARAZZI: Acquisizione di competenze relative al riconoscimento degli aspetti tecnici della tessitura di un arazzo.

Acquisizione di competenze relative al riconoscimento delle fibre costitutive un arazzo antico, con particolare riferimento alle fibre proteiche (lana e seta) e ai filati metallici.

Acquisizione di competenze relative al riconoscimento dei fenomeni di degrado dei materiali costitutivi degli arazzi mediante analisi visiva e comprensione dei risultati ottenuti da indagini scientifiche (microscopia ottica e microscopia elettronica).

Affinare le capacità manuali nelle esercitazioni di laboratorio condotte su manufatti originali.

Sviluppare le competenze per valutare le problematiche dei singoli casi di studio.

 

Il corso è strutturato per fornire agli studenti delle nozioni interdisciplinari tecnico – scientifiche finalizzate al recupero di opere tessili di grandi dimensioni come gli arazzi

In particolare gli studenti a fine anno avranno acquisito:

- Capacità analitica di valutazione sia della tecnica che dello stato di conservazione di un arazzo.

- Competenza nella progettualità in un progetto di restauro e nella ricerca di metodi e di    materiali. 

- Abilità tecnico – pratica  sia mediante l’esecuzione di un piccolo arazzo secondo la tecnica originale, che tramite l’intervento di restauro da realizzare su un arazzo messo a disposizione dal   laboratorio manufatti  tessili e arazzi del Centro Conservazione e Restauro di Venaria

Contenuti del corso:

1. Caratteristiche e riconoscimento della tecnica dell’intreccio degli arazzi;

2. Cause e manifestazioni del degrado dei materiali costitutivi e della tessitura;

3. Documentazione grafica della tecnica di esecuzione di un arazzo;

4. Documentazione grafica dello stato di conservazione di un arazzo;

5. Metodologie di pulitura: metodo fisco (spolveratura tramite macchina aspirante) e Metodo chimico-fisico (immersione in mezzo acquoso);

6. Test di stabilità dei coloranti dei filati di un arazzo;

7. Aspetti tecnici e metodologici delle tecniche di consolidamento

8. Il consolidamento delle cimose di un arazzo con il metodo del restauro integrativo a trama allargata.

9. Analisi dei punti di fermatura utilizzati nel restauro conservativo degli arazzi mediante esercitazioni pratiche su telaietto manuale.

300 ore di attività pratico-laboratoriale

La valutazione finale, da svolgersi al termine delle 300 ore di corso, terrà conto di due verifiche: una orale ed una scritta, da svolgersi a fine corso e inoltre, saranno esaminati gli elaborati pratici degli studenti eseguiti durante l’anno in laboratorio.  La parte orale avrà lo scopo di valutare il grado di comprensione dei contenuti appresi durante l’anno e verrà valutata da 0 a 4 punti. La prova scritta consisterà nell’elaborazione da parte dello studente o del gruppo di un book che descriva le varie attività svolte durante il corso di studi, che riguardano l’opera di didattica da restaurare. Questa prova verrà valutata da 0 a 4 punti. Invece da 0 a 8 punti verrà valutato il lavoro svolto sull’opera da restaurare destinata alla didattica e dall’imparaticcio realizzato con la tecnica dell’arazzo. Al fine di valutare l’abilità tecnica conseguita dagli studenti, si terrà conto inoltre dei seguenti gradi di maturazione relativamente a: -precisione e manualità acquisita durante l’anno -pulizia (ordine della strumentazione in uso e della postazione operativa) -capacità di lavorare in gruppo -osservazioni e metodologia applicata all’opera di didattica destinata al restauro -raggiungimento degli obiettivi del corso.

Il voto finale in trentesimi sarà determinato da: prova in itinere 6 punti - prova finale 8 punti - capacità tecnica (precisione/manualità, pulizia postazione e strumenti, raggiungimento obiettivi, capacità di lavorare in gruppo) 8 punti - comprensione problemi/spirito critico 6 punti / presenza-puntualità 2 punti

Indicazioni per studenti/esse con disabilità o DSA: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa

Per la tecnica
BACCI G., INNOCENTI, C., L’arazzo: aspetti tecnici. La tessitura dei tre arazzi del Salviati, in INNOCENTI C. (a cura di), Meraviglie tessute della Galleria degli Uffizi. Il restauro di tre arazzi medicei, catalogo della mostra, Firenze 2001, pp. 33 -; 46.
MOLIN PRADEL C., La tecnica e il linguaggio degli arazzi, in FORTI GRAZZINI N. (a cura di), Gli arazzi dei Farnese e dei Borbone, Milano 1998, pp. 
MÄÄTTÄ NICCOLAI L., La tecnica ad arazzo e la tessitura della Serie di Giuseppe, in Gli arazzi della Sala dei Duecento. Studi per il restauro, catalogo della Mostra, Firenze 1982, pp. 117 -; 125. 
Per il degrado:

G. BACCI, R. BANCI, I. TOSINI, Materiali di deposito negli arazzi: i meccanismi di sedimentazione e l'interazione con l'intreccio,  in OPD restauro n. 24 2012, Centro Di edizioni. 

BACCI G., INNOCENTI, C., Degrado e restauro degli arazzi. Il “caso Salviati”, in INNOCENTI C. (a cura di), Meraviglie tessute della Galleria degli Uffizi. Il restauro di tre arazzi medicei, catalogo della mostra, Firenze 2001, pp. 47-; 63.

BACCI G., Aspetti del degrado del tessuto, in Gli arazzi della Sala dei Duecento. Studi per il restauro, catalogo della Mostra, Firenze 1982, pp. 141 -; 149. 

NUCCI L., Aspetti del degrado legate ai fattori ambientali, espositivi e di manutenzione, in Gli arazzi della Sala dei Duecento. Studi per il restauro, catalogo della Mostra, Firenze 1982, pp. 150 -; 158.

C. QUAGLIERINI, Manuale di merceologia tessile, Zanichelli, seconda edizione, Bologna 2007: cap. 3, 4, 5, 6, 7.

S. LORUSSO, L. GALLOTTI, Caratterizzazione, tecnologia e conservazione dei manufatti tessili, Bologna, 2007, cap. 2 -; 3 -; 5.

E. MARTUSCELLI, Degradazione delle fibre naturali e dei tessuti antichi, Firenze 2006, cap. 1.

Per il restauro:       

G. BACCI, Gli arazzi con le Storie di Giuseppe Ebreo per Cosimo I De’Medici, Firenze Ed. Polistampa 2013

M. CIMO', F. FAVALORO, M PANUCCIO, A. PAPI, Progetto di approfondimento del metodo integrativo riguardo al restauro delle lacune:valutazioni sulla densità (seconda parte),  in OPD restauro n. 24 2012, Centro Di edizioni.

C. ALBI, G. BACCI, C. INNOCENTI, P. VAGGELLI, Il restauro degli arazzi con Storie di Giuseppe Ebreo: l'evoluzione della tecnica di consolidamento nel corso dell'intervento ultraventicinquennale di restauro,  in OPD restauro n. 23 2011, Centro Di edizioni.

M. CIMO', F. FAVALORO, M PANUCCIO, A. PAPI, Progetto di approfondimento del metodo integrativo riguardo al restauro delle lacune:valutazioni sulla densità (prima parte),  in OPD restauro n. 23 2011, Centro Di edizioni.  

G. BACCI, C. INNOCENTI, In margine al restauro degli arazzi: il trattamento delle cimose, in OPD restauro 2001, Centro Di edizioni.

G. BACCI, C. INNOCENTI, Tre arazzi di Francesco Salviati dalla Galleria degli Uffizi: note sul restauro, in OPD restauro n. 9 1997, Centro Di edizioni.

F. PERTEGATO, Il restauro degli arazzi, Firenze Bardini Editore 1996

G. BACCI, E. BOANINI, L. DOLCINI, C. VON KRANNICHFELDT, G. PALEI, C. VADALA', Gli arazzi della Passione di Venezia: tecnica e metodo nel consolidamento del tessuto,  in OPD restauro 1995, Centro Di edizioni.  

G.BACCI, A. BONUCCI, E. BOANINI, Nuove osservazioni sul lavaggio degli arazzi: la serie con "Storie della Passione" di Venezia,  in OPD restauro 1989, Centro Di edizioni.  

L. DOLCINI, M. MATTEINI, I. TOSINI, Considerazioni dopo il lavaggio degli arazzi di Palazzo Vecchio: dati scientifici e tecnici, in  in OPD restauro 1987, Centro Di edizioni.  

C. MOLIN PRADEL, La pulitura degli arazzi, in Gli arazzi della Sala dei Duecento. Studi per il restauro, catalogo della Mostra, Firenze 1985, pp. 181 -; 189