Corso di Laurea magistrale a ciclo unico in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali - SUSCOR

Storia dell'architettura

History of Architecture

Anno accademico 2016/2017

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Fornire gli strumenti di base per leggere e comprendere l’architettura storica  e le sue stratificazioni a partire dalle  componenti materiali  fino ad arrivare a quelle  estetiche e contestuali. Su questa base lo studente deve sviluppare una conoscenza critica dei problemi metodologici  relativi ai temi trattati nel corso. 

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà essere in grado di:

- interagire, nella propria attività tecnico-scientifica, con le conoscenze derivanti dalle discipline storico-architettoniche, in particolare cogliendo le specificità funzionali e sociali dell’architettura rispetto al contesto più generale della storia delle arti figurative, con riferimento al ruolo delle committenze, al significato politico e religioso dei luoghi, ai percorsi di fruizione degli spazi interni ed esterni dei complessi architettonici, all’organizzazione del cantiere storico e alla tecniche costruttive;

- utilizzare un lessico adeguato per la descrizione degli edifici, degli ordini architettonici, dei tipi edilizi storici e della trattatistica;

- dialogare con la cultura architettonica storica e contemporanea.

In particolare, lo studente dovrà dimostrare:

- capacità di affrontare la lettura di un testo di storia dell`architettura con spirito critico e contestualizzazione storiografica;

- capacità di orientarsi nella periodizzazione della storia dell`architettura;

- capacità di riconoscere le matrici formali, costruttive e culturali di architetture di interesse storico-culturale, inserendole nel proprio contesto sociale e urbano.

Modalità di insegnamento

48 ore di lezione frontale

Modalità di verifica dell'apprendimento

ORALE: discussione di temi teorico-critici (storiografia, periodizzazione, metodi di analisi ecc.) e di casi-studio (lettura e interpretazione critica di edifici e complessi architettonici di interesse storico-culturale).

Durante il colloquio orale, saranno discussi temi che dimostrino la capacità dello studente di orientarsi nell’ambito disciplinare della Storia dell’architettura e della cultura architettonica.

Saranno posti quesiti relativi alle conoscenze in ambito teorico e critico (verifica sui passaggi decisivi della storiografia, sull`uso e sull`interpretazione delle fonti, sull’individuazione dei caratteri principali della periodizzazione storico-architettonica e della geografia culturale europea) e sulla capacità operativa dello studente di descrivere un manufatto architettonico, con lessico appropriato e con alcuni elementi di interpretazione critica (riconoscimento degli aspetti spaziali e costruttivi caratterizzanti e periodizzanti, discussione dei problemi di committenza, di cantiere, di costruzione e di contestualizzazione culturale).

Programma

Prima parte (2 crediti): metodologia e storiografia:

- storia dell’architettura: obiettivi, fonti, metodi di studio

- concetto di periodizzazione e cenni di storiografia architettonica

- periodizzazione di sintesi della storia dell’architettura

Seconda parte (4 crediti): temi e spunti di storia dell’architettura e di storia del cantiere:

- i fondamenti del linguaggio classico

- i fondamenti dello spazio liturgico cristiano

- il cantiere medievale (ecclesiastico e civile) e il suo impatto territoriale

- la cultura architettonica rinascimentale e la codificazione degli ordini

- la controriforma e la scena religiosa barocca

- l’età dell’assolutismo e l’architettura dei regni

- la cultura architettonica ottocentesca

- introduzione alla cultura architettonica e ai problemi conservativi del contemporaneo (Movimento Moderno, dibattito architettonico novecentesco e sviluppi critici attuali)

PROGRAMME (ENGLISH VERSION)

Part 1 (2 credits): methodology and historiography:

- history of the architecture: aims, historical sources, methods – The idea of ‘periodization’ and principles of architectural historiography

Second part (4 credits): history of the architecture and history of the building sites:

- fundamentals of classical architecture - fundamentals of liturgical Christian spaces - medieval building sites (ecclesiastical and civilian) and their territorial impact - the Renaissance architectural culture and the codification of architectural orders -  the couter-Reformation and Baroque religious architecture - the age of the absolutism and the architecture of the kingdoms - the nineteenth-century architectural culture - introduction to the architectural culture and conservation problems of contemporary architecture

Il corso, esplicitamente orientato al percorso formativo degli studenti del CdL, non può avvalersi di un proprio manuale: si sviluppa quindi in aula mediante lezioni monografiche, di cui sono qui di seguito indicati i riferimenti bibliografici principali. Eventuali precisazioni e letture di approfondimento saranno offerte in classe.

Prima parte:

Arnaldo Bruschi, Introduzione alla storia dell’architettura. Considerazioni sul metodo e sulla storia degli studi, Mondadori, Milano 2009, pp. 1-68 e 93-103.

Maria Antonietta Crippa, Avvicinamento alla storia dell’architettura. Racconto, costruzioni, immagini, Jaca Book, Milano 2016

David Watkin, The Rise of Architectural History, The Architectural Press, London 1980, Preface pp. vii-xi.

Colin Davies, Il primo libro di architettura, Einaudi, Torino 2011 (ed. orig. London 2011), voce Storia, pp. 203-223.

Giorgio Pigafetta, Parole chiave per la storia dell’architettura, Jaca Book, Milano 2003, pp. 17-36, 87-132.

Approfondimenti in:

Adrian Forty, Parole e edifici. Un vocabolario per l’architettura moderna, Pendragon, Bologna 2004 (ed. orig. London 2000), pp. 152-225, 248-257, 327-335.

Seconda parte:

Gli argomenti delle lezioni – che tratteranno temi critici monografici – potranno essere ripercorsi, contestualizzati e approfonditi sul manuale

David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Zanichelli, Bologna 2007 (quarta edizione), indicativamente alle pp. 32-87, 97-111, 118-148, 180-187, 199-237, 271-318, 386-405, 512-520, 565-573, 579-608, 633-642, 650-655, 668-674, 691-720.

Per l’approfondimento sugli ordini architettonici, oltre a una conoscenza manualistica del lessico, sintesi critica in:

Christof Thoenes, Hubertus Günther, Gli ordini architettonici: rinascita o invenzione? , in Roma e l’antico nell’arte e nella cultura del Cinquecento, a cura di Marcello Fagiolo, Istituto dell’Enciclopedia Italiana, Roma 1985, pp. 261-271

Note

Calendario, orario, aula: http://conservazionerestauro.campusnet.unito.it/cgi-bin/lezioni.pl

 PRIMO SEMESTRE

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