Corso di Laurea magistrale a ciclo unico in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali - SUSCOR

Museologia

Museology

Anno accademico 2022/2023

INCOMING REQUIREMENTS (ENGLISH)

Not necessary

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Obiettivi generali: acquisire conoscenze relative allo sviluppo storico del museo (dallo studiolo rinascimentale alle Wunderkammer, dalle raccolte nobiliari al museo moderno), alle metodologie e agli strumenti critici (riconoscere le diverse tipologie di museo; conoscere il dibattito critico intorno alla definizione di museo moderno; problematizzare gli allestimenti museografici; approcciarsi criticamente al rapporto con il pubblico, alle diverse tipologie espositive, alla didattica).
Obiettivi specifici: acquisire conoscenze in merito alla correlazione tra ordinamenti museali e cultura del restauro; acquisire conoscenze pratiche per la gestione delle collezioni museali; acquisire specifiche conoscenze in relazione alla trasformazione di dimore storiche in realtà museali; acquisire competenze critiche per analizzare le strategie di comunicazione digitale adottate dalle istituzioni museali.

AIM OF THE COURSE (ENGLISH)

General Aims: to acquire the historical, methodological and critical tools of museology.
Specific Aims: to acquire the ability to critically analyse museum realities with particular attention to practices related to conservation and restoration; to acquire practical knowledge for the management of museum collections; to acquire specific knowledge in relation to the transformation of historical residences into museums; to acquire the ability to critically analyse existing experiences of communication in relation to a restoration with particular attention to its digital declination.

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento lo studente o la studentessa acquisirà sia gli strumenti storici, metodologici e critici della museologia, sia le conoscenze pratiche per la conservazione e la gestione delle collezioni nei musei, con particolare attenzione alle realtà museali collocate in dimore storiche. Lo studente o la studentessa inoltre svilupperà competenze per analizzare criticamente le pratiche di conservazione e restauro del patrimonio museale e la comunicazione delle stesse.

EXPECTED LEARNING OUTCOMES (ENGLISH)

At the end of the course the student will acquire both the historical, methodological and critical tools of museology and the practical knowledge for the conservation and management of museum collections, with a focus on museums located in historic buildings. The student will therefore develop skills to critically analyse the practices of conservation and restoration of museum heritage and their communication.

Modalità di insegnamento

Per la parte A (16 ore) il metodo adottato è quello della lezione frontale con proiezione in aula di immagini, testi e materiali audiovisivi. Per la parte B (24 ore) sono previste lezioni frontali, attività di seminario/laboratorio con il diretto coinvolgimento degli studenti e visite ai musei.

ENGLISH

Part A (16 hours): frontal teaching with classroom projection of images, texts and audiovisual materials.
Part B (24 hours): frontal teaching, seminar/workshop activities with the direct involvement of the students and museum visits.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale: La prova orale sarà volta ad accertare la maturazione critica dello/a studente/ssa sugli argomenti affrontati e discussi a lezione. L'accertamento della preparazione riguarderà anche lo studio e la comprensione della bibliografia indicata
Per la parte B la valutazione terrà in considerazione anche la partecipazione alle attività di seminario/laboratorio e lo studio degli approfondimenti proposti.

LEARNING ASSESSMENT METHODS (ENGLISH)

Oral Examination: The oral examination will be aimed at verifying the critical maturity of the student on the topics covered and analysed in classroom. The evaluation of the student's preparation will also include the study and comprehension of the recommended bibliography.
For Part B, the evaluation will also take into account participation in workshop activities and the study of the additional topics discussed.

Programma

PARTE A
Il corso si propone di approfondire le più aggiornate conoscenze metodologiche della disciplina e di affiancarle alla storia del collezionismo e delle istituzioni museali in età moderna e contemporanea. Il corso prevede altresì approfondimenti su singoli casi di studio ed esperienze museologiche e museografiche, con particolare attenzione alle professioni del museo e del restauro.

PARTE B 
Il corso si propone di fornire competenze di base sulla storia, la gestione delle collezioni e gli strumenti della comunicazione in relazione a realtà museali situate in residenze storiche torinesi e non solo.

PROGRAMME (ENGLISH VERSION)

PART A
The course aims to deepen the latest knowledges in discipline and to complement the history of collecting and museums in modern and contemporary ages. The course also provides insights on individual case studies and experiences, particularly about professions of museums and restoration.

PART B 
The course aims to provide basic skills in collection management and communication related to museums located inside historical residences (in Turin and beyond).

Bibliografia:
- Maria Teresa Fiorio, Il museo nella storia: dallo studiolo alla raccolta pubblica, Milano 2011
- Federica Manoli, Manuale di Gestione e Cura delle collezioni museali, Milano 2015
- La cultura del restauro: modelli di ricezione per la museologia e la storia dell'arte, a cura di Maria Beatrice Failla, Susanne Adina Meyer, Chiara Piva e Stefania Ventra, Roma 2013 (pagine da concordare)

Testi aggiuntivi relativi all'attività seminariale da concordare con le docenti.

RECOMMENDED TEXTS AND BIBLIOGRAPHY (ENGLISH)

Bibliography:
- Maria Teresa Fiorio, Il museo nella storia: dallo studiolo alla raccolta pubblica, Milano 2011
- Federica Manoli, Manuale di Gestione e Cura delle collezioni museali, Milano 2015
- La cultura del restauro: modelli di ricezione per la museologia e la storia dell'arte, a cura di Maria Beatrice Failla, Susanne Adina Meyer, Chiara Piva e Stefania Ventra, Roma 2013 (pages to be selected together with the professors)

Additional texts will be separately provided for the seminar activities.

Note

Calendario, orario, aula: https://conservazionerestauro.campusnet.unito.it/do/lezioni.pl/Home

annualità - periodo indicativo: PRIMO SEMESTRE

1. Materiali didattici del corso (immagini e testi open content presentati a lezione) saranno disponibili nell'apposita sezione web  

2. Link a altri siti web, testi open content, video, data-base, riviste on line, di approfondimento saranno altresì indicati durante le lezioni e nella relativa sezione web

Svolgimento della didattica per l'a.a. 2022-2023 (coronavirus): Linee Guida di Ateneo: https://conservazionerestauro.campusnet.unito.it/do/documenti.pl/Show?_id=r264

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